263    СССР    264

и экономических центров и районов СССР. Во всей оборонной работе особенно велика роль ленинско-сталинского комсомола. «Наш народ любит мир, ценит его великие блага и борется за мир во всем мире. Но он умеет п воевать. И не только умеет, но и любит воевать» [Ворошилов К., Речь на параде 1/Ѵ 1939, газ. «Правда», 1939, 3/Ѵ, >6 121, стр. 1]. «В случае войны тыл и фронт нашей армии ввиду их однородности и внутреннего единства—будут крепче, чем в любой другой стране, о чем следовало бы помнить зарубежным любителям военных столкновений» [Сталин, Отчетный доклад на XVIII съезде партии о работе ЦК ВКП(б), в его кн.: Вопросы ленинизма, 11 изд.,

1939, стр. 590]. Под руководством коммунистической партии и советского правительства, под руководством вождя народов Сталина, лпчно уделяющего огромное внимание вопросам обороны страны, вооруженные силы СССР выйдут победителями в столкновении с любым врагом и с честью выполнят свою исторпч. задачу, я. с.

X. Культура и быт народов СССР.

Вводный очерк. Победа Великой Октябрьской социалистической революции в нашей стране произвела коренной перелом в идеологии, в традициях, в культуре и в быту широких трудящихся масс.’ Дореволюционная Россия в культурном отношении была одной из самых отсталых стран Европы. Буржуазно-помепш-чий строй царской России обрекал народ на нищету, голод, темноту и бескультурье. Через школу, церковь, печать, искусство господствующие классы внедряли в сознание трудящихся привычки, традиции эксплоататорского общества, поддерживали и распространяли предрассудки, суеверие, не допускали народ к овладению культурой, образованием. Многочисленные национальности, входившие в состав царской России, подвергались насильственной руссификации; многие из них не имели своей письменности, литературы, искусства и т. д. Широкие массы народа были безграмотны.

Рабочий класс, завоевав под руководством партии большевиков государственную власть, уничтожив буржуазную монополию на образование, на все достижения науки, техники, культуры, обратил их во всенародное достояние. «Теперь...,—говорил Ленин в январе 1918,—все чудеса техники, все завоевания культуры станут общенародным достоянием и отныне никогда человеческий ум и гений не будут обращены в средства насилия, в средства эксплуатации» (Ленин, Сочинения, т. XXII, стр. 225). В СССР открыта широкая дорога трудящимся к овладению культурными ценностями. Используя все лучшее, что есть в культурном наследии прошлого, и критически перерабатывая его, народы СССР на основе марксизма-ленинизма создают новую, социалистическую культуру. Партия большевиков всегда вела решительную борьбу с меньшевистскими, богдановскимп, троцкистскими, бухаринскими и др. буржуазными «теориями», по существу отрицавшими возможность создания социалистической культуры из-за отсутствия «определенного» уровня культуры рабр-чего класса. Партия исходила из того, что рабочий класс, только завоевав власть и установив свою диктатуру, опираясь на величайший революционный подъем масс советского народа, сможет в кратчайший исторический срок овладеть всем богатством культуры, накопленной человечеством, совершит подъем культуры всех народов страны, произведет культурную революцию, начнет строить социалистическую культуру.

Культурную революцию, строительство социалистической культуры Ленин и Сталин всегда связывали с основными задачами социалистического строительства, с воспитанием у масс навыков управления государством. «Культурное развитие рабочего класса и трудящихся масс крестьянства,—говорил Сталин,— не только в смысле развития грамотности, хотя грамотность является основой всякой культурности, но, прежде всего, в смысле приобретения навыков и умения войти в дело управления страной, является основным рычагом улучшения государственного и всякого иного аппарата. В этом смысл и значение ленинского лозунга о культурной революции» [Сталин, Политический отчет ЦК XV съезду ВКП(б), 1937, стр. 45]. Меньшевики утверждали, что рабочие и крестьяне не смогут управлять государством и промышленностью. Действительность опрокинула все эти контрреволюционные «теории». Практика строительства социализма показала, на какую гигантскую творческую, созидательную работу способен стоящий у власти рабочий класс. В СССР колоссально возрастает политическая ктив-ность масс, широкие массы трудящихся вовлекаются в управление государством. Выросли многомиллионные кадры замечательных политических, хозяйственных, административных, культурных, научных деятелей, овладевших уменьем управлять государством. Сталинская конституция социализма означает новый, высший этап в деле вовлечения масс трудящихся в управление страной, новый, высший этап в развитии социалистической культуры. Ленин и Сталин вели суровую борьбу как против оппортунистов, отказавшихся от революционно-критического отношения к буржуазной культуре, так и против анархистских настроений, против огульного опорочивания культуры прошлого. Преодолевая сопротивление врагов, разоблачая и громя их вредительские теории, партия проделала гигантскую работу по перестройке и развитию народного просвещения. За две сталинских пятилетки страна покрылась мошной сетью начальных, средних и высших учебных заведений. В СССР осуществлено всеобщее обязательное начальное обучение, введено всеобщее семилетнее обучение. В

1938 в СССР обучалось во всех учебных заведениях 47,4 млн. чел., т. е. более 1U всего населения. Сталинская Конституция осуществила право на образование для всех граждан. Народы национальных республик, не имевшие своей письменности и культуры, теперь, в результате торжества ленинско-сталинской национальной политики, развивают широкую сеть школ с обучением на родном языке, создают национальную по форме и социалистическую по содержанию литературу, искусство, создают кадры советской интеллигенции. К культуре, к науке приобщаются широчайшие массы советского народа. На XVIII съезде ВКП(б) Сталин сказал: «С точки зрения культурного развития народа отчетный период был по-истине периодом культурной революции. Внедрение в жизнь всеобще-обязательного первоначального образования на языках национальностей СССР, рост числа школ и учащихся всех ступеней, рост числа выпускаемых выс-




Запрещено использование материалов в коммерческих целях.
Вся информация представлена только для ознакомления.