677    ТЕОРИЯ—ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ    678

ет себе дорогу революционной теорией» (Сталин, Вопросы ленинизма, 11 изд., стр. 14).

Являясь отражением общественного бытия, Т. и идеи оказывают обратное влияние на общественное бытие. Старые, отжившие Т., служащие интересам реакционных классов, тормозят развитие общества. Напротив, новые, передовые Т.. «возникнув на базе новых задач, поставленных развитием материальной жизни общества, ...пробивают себе дорогу, становятся достоянием народных масс, мобилизуют их, организуют их против отживающих сил общества и облегчают, таким образом, свержение отживаийпих спл общества, тормозящих развитие материальной жпзші общества» (Сталин, там же, стр. 547).

Непобедимая сила п жизненность теории Маркса—Энгельса—Ленина—Сталина заключается в том, что она впервые в истории дала единственно правильное отражение потребностей развития материальной жизни общества. Марксистско-ленинская Т., являясь научным выражением коренных интересов рабочего класса, привела в движение и мобилизовала на борьбу рабочий класс. Вот почему Ленин указывал, что «без революционной теории нѳ может быть и революционного движения» и что «роль передового борца может выполнить только партия, руководимая передовой теорией» (Ленин, Соч., т. IV, стр. 380—381). Следовательно, политическая борьба пролетариата станет успешной только тогда, когда она будет освещаться величайшей п самой революционной Т.— теорией Маркса—Энгельса—Ленина—Сталина. На всем протяжении революционной борьбы это ленинское положение полностью оправдалось. Партия Ленина—Сталина высоко держала знамя революционной Т., развивала ее применительно к новым историческим условиям, требовала от партийных п непартийных большевиков овладения знанием законов производства, законов революции, законов строительства социализма. Краткий курс «Истории ВКП(б)», представляя собой научную историю большевизма и энциклопедию основных знаний в области марксизма-ленинизма, является важнейшим средством в деле разрешения задачи овладения большевизмом, вооружения членов партии марксистско-ленинской Т. Руководствуясь революционной теорией Маркса— Энгельса—Ленина—Сталина, рабочий класс в союзе с крестьянством построил социализм на одной шестой части земного шара. Вот почему Сталин на XVIII съезде партии указывал: «Есть одна отрасль науки, знание которой должно быть обязательным для большевиков всех отраслей науки,—это марксистско-ленинская наука об обществе, о законах развития общества, о законах развития пролетарской революции, о законах развития социалистического строительства, о победе коммунизма» (Сталин, Вопросы ленинизма, 11 изд., стр. 598).

Бурж. теоретики отрывают Т. от действительных потребностей общества, приспособляют ее к защите бурж. гнета, сводят науку к апологетике эксплоататорского строя. Отрыв Т. от практики крайне характерен для идеологов 2 Интернационала. Сталин, характеризуя партии 2Интернационала,писал: «Вместо цельной революционной теории—противоречивые теоретические положення и обрывки теории, оторванные от живой революционной борьбы масс и превратившиеся в обветшалые догмы» (там же, стр. 8).

Беспощадно разоблачая всех извратителей марксистско-ленинской Т., большевистская партия учит относиться к ней творчески, а не догматически. «Овладеть марксистско-ленинской теорией—значит усвоить существо этой теории и научиться пользоваться этой теорией при решении практических вопросов революционного движения в различных условиях классовой борьбы пролетариата. Овладеть марксистско-ленинской теорией—значит уметь обогащать эту теорию новым опытом революционного движения, уметь обогащать еѳ новыми положениями и выводами, уметь развивать ее и двигать вперед, не останавливаясь перед тем, чтобы, исходя из существа теории, заменить некоторые ее положения п выводы, ставшие уже устаревшими, новыми положениями и выводами, соответствующими новой исторической обстановке. Марксистско-ленинская теория есть не догма, а руководство к действию» [«История ВКП(б)». Краткий курс, 1938, стр. 339—340].

Ленин как величайший представитель творческого марксизма, на основе анализа законов новой исторической эпохи, эпохи империализма, отбросил устаревшее положение марксизма о невозможности победы социалистич. революции в одной отдельно взятой стране и заменил его новой Т. о возможности победы социализма в одной стране. Сталин, гениально владея методом Маркса—Ленина, исходя из опыта социалистич. строительства, творчески развил и конкретизировал это учение дальше, вооружив партию теоретическим и политическим оружием огромной силы—Т. о возможности победы коммушізма в нашей стране в условиях капиталистич. окружения. Сталин разработал всесторонне вопрос о дальнейшем укреплении социалистич. государства как главного оружия в руках рабочих и крестьян для победы коммунизма и для зашиты социалистических завоеваний.

Лит.: Ленин В., Соч., 3 изд., т. I (Что такое «друзья народа» и как они воюют против соцнал-дечо-кратов?); т. IV (Что делать’); т. XIII (Материализм и эмпириокритицизм); Сталин Ы., Вопросы ленинизма, 11 изд., [М.], 1939 [Об основах ленинизма, К вопросам аграрной политики в СССР, Отчетный доклад на XVIII съезде партии о работе ЦК ВКЩб)]; его же, Речь... на приеме в Кремле работников высшей школы 17 мая 1938, [М.], 1938; История Всесоюзной коммунистической партии (большевиков). Краткий курс, под ред. Комиссии ЦК ВКП(б), [М.], 1938; О постановке партийной пропаганды в связи с выпуском Краткого курса истории ВКП(б), Постановление ЦК ВКП(б), [М.], 1938.

ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ —см. Относительности теория.

ТЕОРИЯ ОТРАЖЕНИЯ—см. Теория познания.

ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ, или гносеология (греч. gnosis—знание, logos—слочо, учение)—с марксистско-ленинской точки зрения совпадает с наукой о всеобщих законах развития природы, человеческого общества и мышления, т. е. с диалектикой, к-рая и является логикой и теорией познания марксизма-ленинизма. «Диалектика,—говорит Ленин,—в понимании Маркса... включает в себя то, что ныне зовут теорией познания, гносеологией, которая должна рассматривать свой предмет равным образом исторически, изучая и обобщая происхождение и развитие познания, переход от н е знания к познанию» (Соч., т. XVIII, стр. 11). Основанная на теории отражения, Т. п. дает суммированное знашіѳ в полном объеме его исгорич. развития, дает подлинно научную картину происходящих в природе и обществе процессов объективного развития :і движения.—Энгельс




Запрещено использование материалов в коммерческих целях.
Вся информация представлена только для ознакомления.