43-5    химия    436

убер(1604—70), описавший огромное количество новых препаратов, печей, приборов и указавший способы получения чистых веществ. В 17 в. химик-философ Роберт Бойль (1627-91) дал X. новую программу работ: определить из скольких элементов или начал составляет природа сложные тела. Бойль, используя представления древних философов об атомах, считал, что химич. элементы состоят из мельчайших телец—корпускул, различных по величине, форме и движению; он опроверг представление алхимиков, что качества тел вызываются нахождением в них особых невещественных начал, заменив их вещественными элементами или химич. началами, имеющими вес. Исаак Ньютон (1643—727) дал метод исследования вещества при помощи весов. Но эти новые указания Бойля и Ньютона не •обратили на себя внимания их современников. В результате успехов практич. X. 16—17 вв. курс X. начинают читать на мед. факультетах ун-тов. Первыми известными профессорами, 'читавшими лекции по X., были: Николя Ле-мери (1645—715), «Курс химии» к-рого пользовался необыкновенным спросом и был первой книгой по практической X., написанной понятным языком; Герман Бургаве (1663— 1738), книга к-рого «Элементы химии» имела «большой успех. Но химики 18 в., за редкими исключениями, не понимали значения новых мыслей Бойля и Ньютона; об этом свидетельствует то, что в 18 в. широко распространилось учение о флогистоне, развитое Георгом Эрнестом Шталем (1660—-734). Шталь считал, что все тела состоят: 1) из начал Аристотеля—огня (тёплое и сухое), воды (холодное и мокрое), земли (сухое и холодное), воздуха (влажное и тёплое); эти четыре противоположных элемента-качества объединяются пятой сущностью, или эфиром (quinta essentia); 2) из химич. начал Парацельза (сера, соль, ртуть) и 3) четырёх начал Бекера (земли: стеклующаяся, горючая, или жирная, и ртутная и вода). Жирную землю Шталь и назвал фло-гидзоном (от греч. «флогидзейн»—гореть); это—горючее невещественное начало, улетающее при горении тел и возвращающееся в них при восстановлении. В 1730 профессор Юнкер по-новому объяснил флогистон—он принимает его за вещество, уменьшающее вес тел, с ним соединяющихся, несовершенные металлы превращающее в совершенные, обусловливающее все цвета и запахи. Теория флогистона, несмотря на её неправильность и фантастичность, сыграла большую роль в развитии X., т. к. она обобщала почти все факты X.

18 в.; большинство химиков того времени были флогистиками. Наиболее выдающимися из них были: Андрей Сигизмунд Маргграф <1709—82); Этьен Франсуа Жоффруа (1672— 1731)—обогатил X. первым опытом систематизации химич. реакций на основе сродства веществ, разоблачил обманные алхимические способы приготовления золота, написал образцовую фармакопею; Гильом Франсуа Руэль (1703—70), учитель Лавуазье и П. Пруста; Джозеф Блек (1728—99)—изучал щёлочи, открыл и исследовал скрытую теплоту тел; Торберн Бергманн (1735—84)—ввёл новые методы количественного анализа, выработал схему хода анализа, применял анализ мокрым путём (в растворах), изучал химич. сродство тел, пытался находить количество флогистона в металлах. Приверженцы теории флогистона, теоретически неправильно объясняя сущность химич. реакций, много сделали для развития практич. X.; за это время было открыто много новых веществ, даны более точные представления о солях, выработаны приёмы количественного анализа, к-рый неизбежно приводил к химич. элементам Бойля; несколько десятков лет уживались две противоположно-сти—невесомое вещество флогистон и вещественные химич.элементы.

В 18 в. в X. начался количественный период, первым представителем к-рого был рус. учёный М. В. Ломоносов (1711—65), сделавший много в физике и X., но не оказавший влияния на развитие этих наук, т. к. его труды по физике и X. не были опубликованы до 1904. Ломоносов развивал атомно-молекулярную теорию; объяснял теплоту как движение частичек тел (1746); разработал кинетич. теорию газов (1747—49), отвечающую современной, вплоть до указания об отступлении от закона Бойля (найденном учёными только через 115 лет после Ломоносова); занимался изготовлением стекла; открыл первую химич. лабораторию в России (1748). В «Слове о пользе химии» (1751) ясно указал задачи X. не как искусства, а как науки, её практич. значение, необходимость её связи с физикой и математикой; читал первый в мире курс фи-' зич. X. (1752—54), сопровождавшийся лабораторными работами (подобные курсы начали преподаваться всюду только с 1880); признавал флогистон как качественное начало, но категорически отвергал флогистон как вещество; в химич. опытах всегда применял весы; впервые ясно формулировал закон сохранения материи; написал в 1745 книгу о металлах— первую X. на рус. языке; он— создатель русского научного языка. Ещё больший удар теории флогистона нанесли создатели газовой (пневматической) химии, все флогистики: Джозеф Пристлей (1733— 1804), Генри Кэвендиш (1731—810), Даниѳль Рётерфорд (1749—819) и Карл Вильгельм Шеелѳ (1742—86), давшие методы работы с газами, получившие около 20 газообразных веществ и описавшие их (флогистона не обнаружили!), но это не помешало им быть убеждёнными флогистиками до конца своей жизни. Химики-пневматики не сделали необходимых выводов из своих открытий; это сделал Антуан Лорѳн Лавуазье (1743—94), обосновавший теорию горения (чем опроверг теорию флогистона), заменивший флогистон и другие элементы (начала) вещественными химич. элементами, давший химич. номенклатуру (1787) 33 простых веществ. Лавуазье положил начало количественной X., но и он не мог полностью отрешиться от традиций прошлого: он признавал теплотвор и свет как невесомые вещества. Его кислородная теория была признана (1792) всеми учёными, кроме немногих. Но химич. революция не была такой полной и законченной, как она представлялась самому Ла.вуазье. -Тем не менее возникла X.— наука о химич. элементах как составных частях всех простых и слояшых веществ. После Лавуазье химики-аналитики продолжали открывать всё новые и новые химич. элементы;

1-я половина 19 в. особенно богата такими открытиями. Делались безрезультатные попытки привести в систему химич. элементы, но только гений рус. химика Д. И. Менделеева в 1869 разрешил эту важнейшую проблему




Запрещено использование материалов в коммерческих целях.
Вся информация представлена только для ознакомления.