< Малая советская энциклопедия - пятый том. Страница - 154.









267    КАППОВСНІІП ПУТЧ—КАПТАЖ    268

сразу повели среди слушателей агитацию против ленинпев. Однако на первом же обшем собрании слушателей было принято постановление пригласить для чтения лекций Ленина и др. большевиков. Ленин обратился с письмом к слушателям, указав на фракционный характер школы, не позволяющий б-кам принять участие в ее работе. После этого среди слушателей образовалась группа б-ков-ленинпев, которая повела борьбу за признание школой руководства Большевистского центра. В результате 5 слушателей были исключены за «попытку взорвать» школу изнутри.

В результате фракционной обработки слушателей 28/XII 1909 16 человек из числа лекторов и слушателей Каприйекой школы организовались как идейные единомышленники группы «Вперед», о чем и было подано официальное заявление в ЦК партии.

ровой войны. После чехословацкого мятежа (летом 1918) занимал командные должности в народной армии самарского Комитета членов учредительного собрания, потом у Колчака.

В январе 1920 собрал под своим командованием части разгромленной колчаковской армии; на пути отступления этой армии (каппе-левцы) крестьянство было поголовно выпорото и ограблено.

КАППОВСКИЙ ПУТЧ — контрреволюционный переворот в Берлине (1920), названный по имени одного из его организаторов—Каппа. К. п. подготовлялся герм, генералами во главе с ген. Людендорфом и адм. Тирпицем. Президенту Эберту контрреволюц. генералами был предъявлен ряд политич. требований (избрание нового президента, немедленные выборы в рейхстаг, назначение министров по указанию заговорщиков), повторенных 12/III в форме ультиматума. 13/ III, не достигнув соглашения при переговорах с пр-вом, заговорщики двинули на Берлин войска, расположенные в военном лагере в Деберице, под командой Эргардта и ген. Лютт-вица. Берлин был занят без боя. Пр-во, состоявшее из с.-д. и бурж. демократов, бежало в Штуттгарт. Руководители К. п. организовали «пр-во труда» во главе с Каппом, просуществовавшее лишь несколько дней. Берлинские рабочие ответили на К. п. всеобщей забастовкой. Пр-во Каппа пало. Вернувшиеся к власти с.-д. и бурж. демократы вместо борьбы с ; путчистами подвергали массовым репрессиям рабочих, требовавших расформирования войск и суда над контрреволюц. генералами, остававшимися на свободе и продолжавшими безнаказанно свою деятельность.

КАПРА'Л (итал.)—младший унтер-офнпер в нек-рых иностранных армиях. В рус. армии К. существовали в 18 в. и нач. 19 в.

КАПРЕРА—островок у сев. оконечности о-ва Сардинии.

КА'ПРИ (Capri) — островок (10,5 кмг) в юж. части Неаполитанского залива; 7,5 т. ж. Го- | рист (585 м), со скалистыми, круто обрываю- : шимися берегами. Известен красотой (знаме-питый по эффектам освещения «голубой грот») и мягким климатом. Много иностранных туристов.

КАПРИЙСКАЯ И БОЛОНСКАЯ ШКОЛЫ—были созданы в 1909 и 1910—11 впередовцами в их фракционных целях под видом партийных школ. К. и Б. ш. были созданы для подготовки впередовскпх кадров с целью проведения своих фракционных взглядов в партийных организациях в России. Каприйская школа была организована в феврале 1909 в Италии,на острове Капри. Когда Большевистский центр, предвидя фракционный характер школы, отказался дать свое согласие на ее организацию и предложил инициативной группе в составе Богданова, Горького, Луначарского, Алексинского и б-ка рабочего Вилонова передать собранные деньги в Большевистский центр для партийной школы в Париже, инициативная группа отказалась подчиниться этому постановлению и самостоятельно обратилась к партийным организациям России с предложением прислать в школу на о-в Капри рабочих-партийцев. Всего из России приехало 13 рабочих и в качестве вольнослушателей приняты были 13 рабочих-эми-грантов, живших на острове Капри. Занятия начались 5 августа 1909, закончились в начале декабря. Основными лекторами были члены инициативней группы и др. впередовцы, к-рые


Занятия в школе в Болонье (Италия) начались 25 ноября 1910 и закончились в январе 1911 при 17 слушателях. Фракционный характер этой школы еше меньше скрывался. В лице лекторского состава ясно намечался «единый фронт» от ликвидаторов до впередовпев против ленинцев—будущий августовский блок. Здесь читали лекипп не только впередовцы, но п меньшевики: П. Маслов, Велыпман (Павлович) и Троцкий. Слушатели Болонской школы всецело попали под идейное влияние впередов-пев. В их среде оказался один только ленинец «Евгений» (Вульпе), к-рый и был исключен.

КАПРИФОЛЬ. Lonicera caprilolium—вьющийся кустарник из сем. жимолостных с сильно пахучими цветами. Разводится как декоративный.

КАПРИ’ЧЧИО (итал. capriccio) — муз. пьеса j живого, подвижного характера, написанная в

свободной форме. Близка по характеру к фантазии и скерцо. Термин «К.» вошел в употребление в 18 в. (К. Баха). Нередко в музыкаль-! ной лит-ре встречается аналогичный термин— каприс (caprice).

КА'ПСКАЯ ЗЕМЛЯ—провинция Южно-Афри-канского союза, то же. что КапленО.

КА'ПСКАЯ КОЛОНИЯ—провинция Южно-Аф-риканского союза, то же, что Капленд.

КА'ПСУЛЫ—1) в большинстве случаев плотные соединительнотканные оболочки, одевающие многие внутренние органы (напр. К. одеты почки и печень). К. нередко образуются вокруг очагов болезненных процессов в теле, вокруг внедрившихся в ткань паразитов и инородных тел. Отграничивают болезненный очаг от здоровой ткани. К. полезны для организма (напр, при заживлении туберкулезного очага). Процесс образования К. называют инкапсуляцией. 2)- Вместилища-обертки для лекарств, приготовляемые из бумаги, крахмала или желатины с целью сокрытия вкуса и запаха некоторых лекарств. При попадании капсул в желудок они растворяются (желатиновые) или размокают и освобождают заключенное в них лекарство.

КА’ПСЮЛЬ (франц.) — приспособление для сообщения огня заряду в виде небольшого медного колпачка, на дне которого впрессован зажигательный состав, воспламеняемый ударом или прокалыванием.

КАПТА'Ж—обделка выходов из коренных пород на дневную поверхность ключей или подземных водяных источников с целью предотвратить потерю через просачивание ^ в почву, приостаневить размывание местности, изменить направление потока. Каптировать мож-



Запрещено использование материалов в коммерческих целях.
Вся информация представлена только для ознакомления.