49    ПЕДАГОГИКА—ПЕДОГЕНЕЗ    оО

великая роль и задачи советской школы от начального ее звена до высшего как решающего фактора подготовки кадров социализма. Это положение красной нитью проходит во всех высказываниях Сталина и принятых под его руководством постановлениях партии о школе и молодежи.

Введение всеобщего обучения Сталин рассматривал как решающий шаг культурной революции. С тех пор, как были сказаны с трибуны XVI съезда партии эти слова, прошло немного времени, но образование не только начальное, но и среднее и даже высшее стало явлением быта, ибо двери любой ступени школы свободно открыты дтя всех граждан СССР, что закреплено в незыблемом законе—Сталинской Конституции (ст. 121).

Творения Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина, исключительные по своему глубокому значению решения ЦК ВКП(б) по вопросам коммунистич. воспитания и образования, ценнейший опыт строительства советской школы, критическое использование педагогич. наследия прошлого—все это обеспечивает богатый расцвет педагогич. науки в СССР. В своем развитии советская П. вела и ведет борьбу с разного рода буржуазно-реставраторскими, враждебными рабочему классу течениями и взглядами. Правые реставраторы капитализма, игнорируя и извращая учение основоположников марксизма-ленинизма о воспитании, насаждая буржуазные взгляды, отрывали школу от практики социалистического строительства и всячески подрывали коммунистическую направленность всего дела воспитания и образования. Не малый вред советской П. принесла антпленинская «теория отмирания школы». Выступая против организованного воспитания, против ведущей рати советского учителя в школе, отрицая необходимость усвоения учащимися систематических научных знании, сторонники и проводники этой антинаучной «теории» подрывали значение школы как важнейшего орудия коммунистического воспитания и вместе с тем содействовали ликвидации П. как науки. Не случайно, что в большом родстве с антиленинской «теорией отмирания школы» находилась лженаука педология, к-рая появилась в результате некритического перенесения антинаучной буржуазной педологии, ставящей «своей задачей в целях сохранения господства эксплоататорских классов доказать особую одаренность и особые права на существование эксплоататорских классов п ..высших рас“ н, с другой стороны— физическую и духовную обреченность трудящихся классов и „низших рас“* [Постановление ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе наркомпросов» от 4/ЛтП 1936].

ЦК ВКП(б) в своих решениях о школе и в специальном решении «О педологических извращениях й системе наркомпросов» нанес сокрушительный удар вредительской «теории отмирания школы» и педологической лженауке, разоблачив враждебную советской П. сущность всех этих теориек и дав ясные указания, в каком направлении создавать советскую школу. Это постановление, являясь подлинно историческим, создает условия для глубокого развития П. как марксистской научи о детях, их воспитании и обучении. Постановление восстанавливает в правах П. и педагогов. Педагог—знатный гражданин Страны социализма. Огромное внимание партии,

Сталина *и советского гос-ва к учительству мобилизует все силы советских педагогов на подъем педагогич. теории и педагогич. мастерства на высшую ступень.

Лит.: Сталин И., О комсомоле, Ы., 1935; Сборник постановлений партии и правительства о школе, М., 1936.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УЧИЛИЩА—учебные заведения, дающие среднее педагогическое образование. Срок обучения в П. у.—3 года. Поступающие в П. у. должны иметь общее образование в объеме 7 классов неполной средней школы. Подавляющее большинство учащихся П. у. обеспечивается стипендией и общежитием. П. у. готовят учителей начальной школы и 1—1 классов неполной средней и средней школы. Всего по РСФСР в 1938 было 405 П. у.

ПЕДА'ЛЬ (итал.)—рычаг, приводимый в движение ногой. При помощи П. приводят в действие различные механизмы пли выполняют некоторые операции по управлению машиной (автомобилем, прессом и т. д.), причем руки человека остаются свободными для других операций. В музыкальном инструменте П. служит либо вспомогательным целям—изменение качеств звука, его силы, тембра, длительности (фортепиано, клавесин), либо для накачивания воздуха (гармоннум, пианола и т. п.), либо, наконец, дтя звукоизвлечения (педальная клавиатура в органе). В арфе П. служит дтя перестраивания инструмента.

ПЕДА'НТ (итал.)—человек, приверженный к внешним мелочам, к букве. Педантиз м— мелочная точность.

ПЕ'ДЕЛЬ (средневеково-лат.)—младший служитель в русских университетах с 1884. П. следили за поведением студентов, выполняли полицейские функции.

ПЕДИАТРИЯ (греч.)—учение о детских болезнях. Начало развития П. как самостоятельной науки относится ко 2-й пол. 19 века. П. охватывает изучение физиологических и анатомических особенностей детского организма, условий его роста и развития, особенностей клиники, терашш и профилактики детских болезней. Советская П. наряду с этими вопросами уделяет громадное внимание вопросам организации охраны материнства и младенчества и охраны здоровья детей и подростков.

ПЕДОГЕНЕ'З, педогенез и с (по-греч.— детское размножение) — партеногенетпческое (см. Партеногенез) размножение в личиночной стадии, наблюдаемое у некоторых животных (например у насекомого цецидомни, у нек-рых сосальщиков). После нескольких поколений П. сменяется нормальным развитием. См. также Неотения, Дшхогония.

ПЕДОЛОГИЯ—лженаука, «не определившая своего предмета и метода и полная вредных,антимарксистских тенденций» [Пост. ЦК ВКП(б) от 4/УТ1 1936 «О педологических извращениях в системе наркомпросов»]. П. явилась как следствие некритического заимствования нашими горе-теоретиками различных буржуазных псевдонаучных теорий, имеющих распространение в Зап. Европе и Америке и ставящих «своей задачей в целях сохранения господства эксплоататорских классов доказать особую одаренность п особые права на существование эксплоататорских классов и „высших рас“ и, с другой стороны—физическую и духовную обреченность трудящихся классов н „низших рас“» (там же).

В решении вопроса о закономерностях развития ребенка так называемые педологи раздели-




Запрещено использование материалов в коммерческих целях.
Вся информация представлена только для ознакомления.